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定边县第五幼儿园大教研活动纪实（三十三）蚁问到底回答清楚落实到位
立足本园辐射全县影响三边
秉持“解决实际问题，立足专业发展”的理念，定边县第五幼儿园一直坚持开展多种形式的教研活动，提升教师的园本教研水平与园本研修能力。4月15日，全体保教人员及后勤人员分别以成果汇报、研讨实操的方式开展活动。各联盟园园长及骨干教师也参与了此次教研活动。保教组
教科室主任胡慧主持活动
自主的游戏是快乐的
自主游戏是幼儿很喜欢的活动，是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐为直接目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极游戏过程。它是促进幼儿获得最大限度发展的教育手段。因此，自主游戏的开展不是做做样子，看看热闹，它同其他教育活动一样，也要教师有目的、有计划地进行指导。第五幼儿园赵思语、杜莉两位老师以“如何提高小班幼儿建构技能”为主题，分享了她们的实践经验。《有搭才有乐》
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“要珍视游戏和生活的独特价值”。对于幼儿，建构游戏中蕴含着丰富的课程价值和教育价值，游戏所带来的不仅仅是心情的愉悦，还为幼儿提供了潜在的发展机会。赵思语老师针对小班幼儿建构游戏特点提出了相应的支持策略：1.提供充足的时间与空间。2.材料适宜，数量充足，满足幼儿游戏需要。3.共同欣赏，迁移经验。带领幼儿现场观赏幼儿的建构作品，共同评价，激发创作兴趣。4.分享研讨，反思提升。