自主游戏
区域教研
半日活动轮训
为深入贯彻落实全国教育大会精神,根据《3-6岁儿童发展指南》《深化新时代教育评价改革总体方案》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,推动定边县学前教育保育教育质量提升,充分挖掘教师观察能力、教育契机生发能力、儿童行为分析能力,切实提高教师专业水平,年4月7日由定边县教学研究室主办的“学前教育自主游戏区域教研暨第一期半日活动轮训活动”在定边镇兴源幼儿园开展。参加本次教研活动的主要领导有李立辉、姚永春、白海禾、李丰、乔巧梅、赵亚妮、武建功、冯君、赵红丽及各公办幼儿园园长等,培训对象有北关幼儿园园长、明珠幼儿园园长、两个筹建园园长及六个“名园+”业务副园长。
此次活动主要分为上午和下午两场进行,上午场的主要活动是各培训对象熟悉游戏场地、材料及幼儿;在幼儿自主游戏期间观察幼儿,寻找教育契机;准备和生成教育活动以及最后的撰写观察记录和回溯性教案。下午场的活动主要是对各培训老师上午教育活动的进行点评和对本次活动的总结。
一、上午场
1.抽签
各培训老师在乔巧梅老师的带领下公平公正公开抽取自己的组别
2.熟悉游戏场地、材料及幼儿
各培训老师在兴源幼儿园老师的引领下到达自己抽取的游戏场地,提前熟悉环境等
3.观察幼儿,寻找教育契机
各培训老师在幼儿自主游戏期间观察幼儿的游戏行为,记录幼儿的游戏瞬间,寻找合适的教育契机,为之后的生成性教育活动做准备。
4.游戏故事幼儿表征
幼儿自主游戏结束后,各老师组织幼儿进行游戏故事的分享以及完成表征记录,观看幼儿的表征记录
5.生成性教育活动及撰写回溯性教案
各培训老师针对幼儿自主游戏、故事分享、表征记录等过程中发现的教育契机生成相关教育活动,和幼儿一起探索在游戏中蕴含的知识和道理。
下午场
下午场由教学研究室副主任白海禾主任主持
1.观看上午教育活动视频
2.活动点评
乔巧梅股长说举办本次半日活动轮训的目的主要是为了持续推动我县自主游戏的开展进程,不断提升教师在自主游戏中的观察能力和指导能力,也是为了我县能顺利开展年学前教育教学能手评选活动做好充足的准备。通过本次活动我们可以发现现行的教学能手评选活动模式是可取的,既能看到教育活动组织者的观察能力、组织能力、教育契机的捕捉能力及课程生发能力等,又能为提升我县保育保教质量和提高教师专业水平奠定基础。
李丰股长对我县安吉游戏推广一年来的成果进行分享,又从教师层面、幼儿层面、赛场环境分别做了点评。
3.兴源幼儿园董事长赵红丽女士作表态发言
兴源幼儿园董事长赵红丽做表态发言,她讲到我们将以本次教研活动为契机,不断加大投资力度、创新教育教学理念、提高教师的专业水平,为自主游戏的持续开展做好一切保障工作。
4.教学研究室主任姚永春主任作活动总结
教研室主任姚永春同志对承办本次活动的定边镇学区和兴源幼儿园给予肯定;对兴源幼儿园的周密安排、细致准备和周到服务及各位园长的驾驭课堂能力和娴熟的专业技能给予了高度评价。他讲到幼儿的教育要遵循教育规律,要符合幼儿年龄特点,因材施教同时也要充分展示教师专业技能。
5.教体局副局长李立辉局长作领导讲话
教体局副局长李立辉同志提到各幼儿园园长们要尽快从静态型管理模式走向动态型参与模式,要从行政型领导向业务型领导转变,要与教师携手学习共同进步。同时又提到评价幼儿园一日活动质量的三个维度即:教师状态和知识储备量、课程生成及幼儿状态。
李局长最后讲到:雨再大,不润无根之草;天再公,不助自弃之人。让我们上下一致,团结一致,不忘教育初心,不辱教育使命,为定边学前教育的明天和美好未来携手共进!
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